Lancement du Pôle Entrepreneuriat Durable et du Statut National Étudiant Entrepreneur au Cambodge

L’Université Royale de Droit et des Sciences Économiques (URDSE), en étroite collaboration avec le Ministère de l’Éducation, de la Jeunesse et du Sport du Royaume du Cambodge, avec l’appui de l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF), inaugure officiellement le Pôle Entrepreneuriat Durable (PED). Cette initiative inédite marque un tournant dans la promotion de l’entrepreneuriat étudiant. Elle s’accompagne du lancement du Statut National Étudiant-Entrepreneur (SNEE), un dispositif national, porté par un réseau d’universités cambodgiennes engagées, conçu pour stimuler l’innovation, l’autonomie professionnelle et la création d’entreprises parmi les jeunes Cambodgiens.

Le Pôle Entrepreneuriat Durable (PED) : un écosystème d’excellence

Le PED, également appelé Sustainable Entrepreneurship Lab (SEL-RULE), est une unité d’appui à l’entrepreneuriat intégrée au Pôle de Coopération Française de l’URDSE. Initié par le Ministère de l’Éducation, de la Jeunesse et du Sport et soutenu par l’AUF, ce pôle a pour vocation de créer un environnement stimulant où étudiants et alumnis peuvent concrétiser des projets à fort impact social, environnemental et économique. L’URDSE s’engage à offrir un accompagnement expert, garantissant ainsi la qualité et la pérennité des initiatives entrepreneuriales portées par les jeunes.

Le PED s’articule autour de trois missions fondamentales, alignées sur les priorités nationales en matière d’éducation et d’innovation. Il vise d’abord à encourager l’esprit entrepreneurial chez les étudiants en leur proposant un cadre sécurisé et reconnu par les institutions publiques et académiques. Ensuite, il reconnaît officiellement la valeur des projets entrepreneuriaux comme composante essentielle du parcours universitaire. Enfin, il garantit un accompagnement homogène, transparent et durable pour tous les candidats, grâce à la mobilisation du réseau de l’université et à l’expertise des partenaires locaux et internationaux.

Le Statut National Étudiant-Entrepreneur (SNEE) : un pont entre études et entrepreneuriat

Le SNEE est un statut officiel destiné aux étudiants de l’URDSE souhaitant développer un projet entrepreneurial. Ce statut permet de concilier études supérieures et création d’entreprise, grâce à des aménagements spécifiques et à un accès privilégié à un écosystème dédié. Il s’agit d’une avancée majeure pour l’enseignement supérieur cambodgien, offrant aux étudiants les moyens de transformer leurs idées en entreprises viables, tout en poursuivant leur formation académique.
Le SNEE se structure autour de trois niveaux de qualification, conçus pour accompagner chaque étape du projet entrepreneurial. 

• Le niveau 1 s’adresse aux étudiants en début de parcours, disposant d’une idée claire et ayant suivi une formation de base en entrepreneuriat. 
• Le niveau 2 concerne les porteurs de projets innovants, ayant développé un prototype ou un service fonctionnel et ayant réalisé une étude de marché.
• Le niveau 3 est réservé aux étudiants dont l’entreprise est déjà active sur le marché. Cette progression, validée par les universités et le Ministère, permet un suivi personnalisé et adapté à la maturité de chaque projet.

Les titulaires du SNEE bénéficient d’un ensemble d’avantages, garantis par le PED. Parmi ceux-ci : une supervision personnalisée par les référents du PED, un accès privilégié à des événements et ateliers dédiés à l’entrepreneuriat, l’utilisation d’outils de gestion et d’espaces de travail collaboratifs, ainsi que la possibilité de justifier des absences pour des rendez-vous professionnels liés à leur projet. Les étudiants des niveaux 2 et 3 ont en outre un accès prioritaire au Programme d’Incubation d’Entrepreneuriat Durable, renforçant ainsi leurs chances de succès.

Les candidatures au SNEE sont ouvertes une fois par an, à l’occasion de la rentrée académique. La sélection repose sur plusieurs critères : la motivation et la capacité à présenter clairement le projet, la qualité des démarches exploratoires déjà engagées, ainsi que la compréhension des engagements liés au statut. Le SNEE est valable pour une année académique et peut être renouvelé sur candidature. Ce processus garantit que seuls les projets les plus prometteurs et les plus engagés bénéficient de ce dispositif d’exception.

Un engagement collectif pour l’avenir du Cambodge

En lançant le PED et le SNEE, l’URDSE, le Ministère de l’Éducation, de la Jeunesse et du Sport, l’AUF et les universités partenaires réaffirment leur engagement commun en faveur de l’innovation, de l’employabilité et du développement économique durable. Ces initiatives visent à former une nouvelle génération d’entrepreneurs cambodgiens, capables de relever les défis socio-économiques du pays et de contribuer activement à sa croissance. Elles témoignent d’une volonté partagée de placer la jeunesse au cœur de la transformation et de la modernisation du Cambodge.

ដោយមានកិច្ចសហការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា នៃព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជា និងការគាំទ្រពីទីភ្នាក់ងារឧត្ដមសិក្សាប្រើប្រាស់ភាសាបារាំង (AUF) សាកលវិទ្យាល័យភូមិន្ទនីតិសាស្រ្ត និងវិទ្យាសាស្ត្រសេដ្ឋកិច្ច (ស.ភ.ន.វ.ស) បានប្រកាសបើកដំណើរការជាផ្លូវការ ប៉ូលសហគ្រិនភាពប្រកបដោយចីរភាព ឬហៅកាត់ថា PED។ គំនិតផ្តួចផ្តើមថ្មីនេះជាចំណុចរបត់សំខាន់មួយក្នុងការលើកកម្ពស់សហគ្រិនភាពក្នុងចំណោមនិស្សិត។ វាត្រូវបានអមដោយការបង្កើត លក្ខខន្តិកៈជាតិនិស្សិតធុរកិច្ច​ (SNEE) ដែលជាយន្តការជាតិមួយ ដឹកនាំដោយបណ្តាញសាកលវិទ្យាល័យនៅកម្ពុជា ដែលមានការប្តេជ្ញាចិត្តខ្ពស់ ក្នុងការជម្រុញនវានុវត្តន៍ ឯករាជ្យភាពវិជ្ជាជីវៈ និងការអភិវឌ្ឍសហគ្រិនភាពក្នុងចំណោមយុវជនកម្ពុជា។

ប៉ូលសហគ្រិនភាពប្រកបដោយចីរភាព (PED)៖ ប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីធុរកិច្ចឆ្នើម

PED ឬហៅថា Sustainable Entrepreneurship Lab (SEL-RULE) គឺជាឯកតាគាំទ្រសហគ្រិនភាព ដែលស្ថិតនៅក្រោមមជ្ឍមណ្ឌលសហប្រតិបត្តិការបារាំងនៃ ស.ភ.ន.វ.ស។ ដោយមានការផ្តួចផ្តើមពីក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា និងការគាំទ្រពី AUF ប៉ូលនេះមានគោលដៅបង្កើតបរិយាកាសសម្រាប់ជំរុញនិស្សិត និងអតីតនិស្សិត ឱ្យអភិវឌ្ឍគម្រោងធុរកិច្ចដែលមានឥទ្ធិពលលើសង្គម បរិស្ថាន និងសេដ្ឋកិច្ច។ ស.ភ.ន.វ.ស ប្តេជ្ញាផ្តល់ការគាំទ្រផ្នែកបច្ចេកទេស ដើម្បីធានាគុណភាព និងចីរភាពនៃគម្រោងធុរកិច្ចរបស់យុវជន។

PED មានបេសកកម្មសំខាន់ ៣ ដែលស្របតាមអាទិភាពជាតិ ផ្នែកអប់រំ និងនវានុវត្តន៍។ ជាដំបូង វាមានគោលបំណងជំរុញស្មារតី និងបណ្ដុះគំនិតភាពជាសហគ្រិនក្នុងចំណោមនិស្សិត តាមរយៈការផ្តល់ជាអត្តសញ្ញាណ និងការទទួលស្គាល់ដោយស្ថាប័នរដ្ឋ និងស្ថាប័នអប់រំ។ បន្ទាប់មក វាទទួលស្គាល់ជាផ្លូវការនូវសារៈសំខាន់នៃគម្រោងអាជីវកម្ម ដែលត្រូវបានចាត់ទុកជាផ្នែកមួយនៃការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ។ ជាចុងក្រោយ វាធានានូវការគាំទ្រដែលមានសមភាព តម្លាភាព និងចីរភាព សម្រាប់បេក្ខជនទាំងអស់ តាមរយៈការប្រើប្រាស់បណ្ដាញសាកលវិទ្យាល័យ និងជំនាញពីដៃគូក្នុងស្រុក និងអន្តរជាតិ។  

លក្ខខន្តិកៈជាតិនិស្សិតធុរកិច្ច (SNEE) ជាស្ពានផ្សារភ្ជាប់រវាងការសិក្សា និងសហគ្រិនភាព

លក្ខខន្តិកៈជាតិនិស្សិតធុរកិច្ចគឺជាឋានៈផ្លូវការសម្រាប់និស្សិតនៃ ស.ភ.ន.វ.ស ដែលមានបំណងអភិវឌ្ឍគម្រោងធុរកិច្ច។ វាអនុញ្ញាតឱ្យនិស្សិតបន្តការសិក្សា និងបង្កើតអាជីវកម្មក្នុងពេលតែមួយ តាមរយៈការរៀបចំលក្ខខណ្ឌពិសេស និងអាទិភាពក្នុងការចូលប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធគាំទ្រដែលបានបង្កើតឡើងជាក់លាក់។ វាជាជំហានដ៏សំខាន់មួយសម្រាប់ការអប់រំថ្នាក់ឧត្តមនៅកម្ពុជា ដោយផ្តល់ឱកាសឲ្យនិស្សិតមានមធ្យោបាយក្នុងការបម្លែងគំនិតរបស់ខ្លួន ឲ្យក្លាយជាអាជីវកម្មដែលអាចអនុវត្តជាក់ស្តែង ខណៈពេលដែលបន្តការសិក្សា។

លក្ខខន្តិកៈជាតិនិស្សិតធុរកិច្ច ត្រូវបានបែងចែកទៅតាមគុណវុឌ្ឍិចំនួនបីកម្រិត ដែលត្រូវបានរចនាឡើង ដើម្បីគាំទ្ររាល់ដំណាក់កាលនៃគម្រោងធុរកិច្ច៖

• កម្រិតទី១៖ សម្រាប់និស្សិតដែលនៅដំណាក់កាលដំបូង មានគំនិតអាជីវកម្មច្បាស់លាស់ និងបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលមូលដ្ឋានផ្នែកសហគ្រិនភាព
• កម្រិតទី២៖ សម្រាប់និស្សិតដែលអភិវឌ្ឍគម្រោងនវានុវត្តន៍ បានបង្កើតគំរូ ឬសេវាកម្មដែលអាចដំណើរការបាន និងបានសិក្សាទីផ្សាររួចរាល់
• កម្រិតទី៣៖ សម្រាប់និស្សិតដែលមានអាជីវកម្មដែលបានដាក់ដំណើរការជាក់ស្តែងនៅលើទីផ្សារ។

ការវិវឌ្ឍន៍តាមកម្រិតនេះ ដែលត្រូវបានអនុម័តដោយសាកលវិទ្យាល័យ និងក្រសួង ដែលអនុញ្ញាតឲ្យមានការតាមដាន និងគាំទ្រជាបុគ្គល និងសមស្របទៅតាមកម្រិតអភិវឌ្ឍន៍នៃគម្រោងនីមួយៗ។

អ្នកដែលទទួលបានលក្ខខន្តិកៈជាតិនិស្សិតធុរកិច្ច ទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើន ដែលធានាដោយ PED។ ក្នុងចំណោមអត្ថប្រយោជន៍ទាំងនេះ រួមមាន៖ ១)​ ការណែនាំជាបុគ្គល ដោយអ្នកទទួលខុសត្រូវរបស់ PED។ ២) អាទិភាពក្នុងការចូលរួមកម្មវិធី និងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលពាក់ព័ន្ធនឹងសហគ្រិនភាព។ ៣) ការចូលប្រើប្រាស់ឧបករណ៍គ្រប់គ្រង និងតំបន់ធ្វើការរួមគ្នា។ ៤) សិទ្ធិក្នុងការបញ្ជាក់អវត្តមាន ដើម្បីចូលរួមសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈដែលពាក់ព័ន្ធនឹងគម្រោងរបស់ពួកគេ។ លើសពីនេះ និស្សិតនៅកម្រិតទី២ និងទី៣ ទទួលបានអាទិភាពក្នុងការចូលរួមកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល និងអភិវឌ្ឍសហគ្រិនភាពប្រកបដោយចីរភាព ដែលជួយបង្កើនឱកាសជោគជ័យនៃគម្រោងរបស់ពួកគេ។

ការដាក់ពាក្យស្នើសុំចូលជា លក្ខខន្តិកៈជាតិនិស្សិតធុរកិច្ច ត្រូវបានបើកម្តងក្នុងមួយឆ្នាំ នៅពេលចាប់ផ្តើមឆ្នាំសិក្សាថ្មី។ ការជ្រើសរើសផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យជាច្រើន រួមមាន៖ កម្រិតចំណង់ចំណូលចិត្ត និងសមត្ថភាពក្នុងការបង្ហាញគម្រោងឲ្យបានច្បាស់លាស់ គុណភាពនៃការសិក្សាស្រាវជ្រាវដំបូងដែលបានអនុវត្តរួច និងការយល់ដឹងអំពីកាតព្វកិច្ចដែលពាក់ព័ន្ធនឹងលក្ខខន្តិកៈនេះ។ លក្ខខន្តិកៈជាតិនិស្សិតធុរកិច្ច មានសុពលភាពសម្រាប់រយៈពេលមួយឆ្នាំសិក្សា ហើយអាចធ្វើការដាក់ពាក្យស្នើសុំបន្តបាន។ ដំណើរការនេះធានាថា មានតែគម្រោងដែលមានសក្តានុពលខ្ពស់ និងមានការប្តេជ្ញាចិត្តខ្លាំងប៉ុណ្ណោះ ដែលអាចទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីកម្មវិធីពិសេសនេះ។

ការប្តេជ្ញារួមសម្រាប់អនាគតកម្ពុជា

ការបង្កើត PED និង លក្ខខន្តិកៈជាតិនិស្សិតធុរកិច្ច (SNEE) បង្ហាញពីការប្តេជ្ញារួមរបស់ស.ភ.ន.វ.ស​ និងក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា ព្រមទាំង AUF និងសាកលវិទ្យាល័យដៃគូ ក្នុងការលើកកម្ពស់នវានុវត្តន៍ ការពង្រឹងលទ្ធភាពការងារ និងការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ចប្រកបដោយចីរភាព។ គម្រោងទាំងនេះមានគោលបំណងបណ្ដុះបណ្ដាលសហគ្រិនកម្ពុជាជំនាន់ថ្មី ដែលមានសមត្ថភាពក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាសង្គម និងរួមចំណែកយ៉ាងសកម្មក្នុងការអភិវឌ្ឍប្រទេស។ លើសពីនេះ វាក៏បញ្ជាក់ពីសារៈសំខាន់នៃយុវជន ដែលជាស្នូលនៃការផ្លាស់ប្ដូរ និងការធ្វើទំនើបកម្មនៅកម្ពុជា។